英語“你的專業是什麼?”在實踐中使用的大學細微差別

哪個大學盡可能多?你為大學或大學學習了什麼?這將是一個談話。

更詳細地為您的佼佼者?它可能被聽到。

有很多人聽到這樣的談話或問道。

這次,你的專業是什麼?日本人說他們不是令人驚訝的英語表達。

目錄

讓我們在英語

中聽專業

大學專業畢業的現場。

詢問詢問問題的另一方是否是大學生,你的主要形狀是什麼?我能聽到它,但自從我去社會以來,我必須在過去提出一個問題,因為它將是過去。

讓我們仔細觀察如何在每種情況下詢問對方。

情況1:另一方是大學生

如果另一方是大學生,請使用當前形狀提問。

英文專業
重大的

因為

你的專業是什麼?
你的專業是什麼?

你可以聽到它。

也,而不是主要
學習

你學什麼?
你學什麼?

你也可以聽到它。

你學什麼?=什麼是主要的?這就是為什麼。

兩個短語在學生之間的談話中聽到了。

因為它是一個常見的表達式,請在您想听到對手的專業時嘗試使用它。

情況2:另一方是社會成員

你在大學學習了什麼,在大學學習?你有沒有被問過?

如果合作夥伴是社會成員,讓我們使用過去的形式提出問題。

首先,請在過去提前推出的短語。

你的專業是什麼?驗證過去的動詞的一部分,

主要是什麼?
你的專業是什麼?

你可以提問。

同樣,更改您學習的動詞?動詞過去,

你學什麼?
你學了什麼?

這將是。

在問題的最後
在大學

此外,您可以包括大學的細微差別。

你在大學年齡的專業是什麼?
你大學的專業是什麼?

你在大學裡學什麼?

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讓我們傳達我的主要

讓我們在看大學的主要課程時練習告訴另一方。

如果您為自己傳達專業,您將能夠進行對話。

我的專業是〜

您可以使用

專業簡單溝通。

我的專業是〜

我會在〜。

大學政治專業。
我的專業是大學的政治。

i重大進入

您可以使用

主要作為動詞。

我專業

所以我的意思是我主修。

這是一個努力偵聽的短語,所以讓我們記住。

大學經濟學專業。
我在大學的經濟學主修。

我研究到

使用研究而不是主要的表示。

我正在學習=我是專業的,所以我可以告訴夥伴並告訴另一方。

大學社會學主修。
我在大學學習社會學。

我們在大學英語文學中主修。
我在大學學習英語文學。

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